Pokazywanie postów oznaczonych etykietą Learning outside the box. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą Learning outside the box. Pokaż wszystkie posty

wtorek, 30 czerwca 2015

Fast, faster, the fastest - jak długo trzeba się uczyć?

Rozmowa na początku kursu:
-Jak długo trzeba się uczyć? 
-Wiesz, ja się uczę dwudziesty rok i dalej dowiaduję się nowych rzeczy.
-No ale mniej więcej? 
-Kilka lat co najmniej. 
Odpowiedź wyraźnie nie satysfakcjonuje.
Jest jakoś tak, że wszyscy się spieszą. Dosłownie i w przenośni. Żeby skończyć szkołę, żeby iść na studia, potem żeby już pracować, potem, żeby już mieć pieniądze, żeby już nie pracować, żeby szybko schudnąć, żeby się nauczyć angielskiego i go wreszcie umieć.

niedziela, 28 czerwca 2015

'Co mam zrobić, żeby wreszcie zacząć mówić po angielsku?'



Na początku każdego kursu zawsze pytam uczniów czego ode mnie oczekują. Pytanie przeważnie na chwilę wywołuje konsternację, a potem 8 na 10 osób zawsze powie, że chce wreszcie zacząć mówić.
Sprawa jest zrozumiała. Ale jakże skomplikowana. 
Największym problemem dla mnie jako nauczyciela jest brak świadomości słuchaczy w kwestii przyswajania obcego języka, a problemem większości szkół, brak takiej świadomości u nauczycieli. Jak wytłumaczyć, że ktoś dogaduje się bezstresowo kończąc kurs na poziomie podstawowym, a ktoś po 10 latach nauki jest ledwo w stanie powiedzieć kilka zdań o sobie?